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Formazione

Cittadinanza digitale, competenze informative e cultura dell’informazione

Le lezioni si terranno presso l'aula informatica al piano terra della sede di Trentino School of Management in via Giusti 40.

Il corso focalizza l'attenzione sull'ambiente informativo della rete e in particolare sulle conoscenze, le abilità e i processi cognitivi che sono alla base della nostra interazione con i documenti, quando li cerchiamo, li valutiamo, li usiamo, li creiamo, li mixiamo e li condividiamo. Il corso vuole sviluppare un curricolum modulare di contenuti e supportare la progettazione di attività educative finalizzate a favorire non solo specifiche abilità, ma una più ampia comprensione e consapevolezza dell'ecosistema informativo digitale in cui siamo immersi, per potersi rapportare ad esso e governarlo con il necessario spirito critico.

Obiettivi

Il corso ha l'obiettivo di fornire un'introduzione alla competenza informativa e all'educazione civica digitale proponendo una serie di contenuti, strumenti e idee sulla base dei quali progettare uno schoolkit o una risorsa educativa aperta, da utilizzare a scuola, in biblioteca o in contesti formativi extrascolastici.

In particolare il corso consentirà di:

  • Riconoscere i meccanismi di produzione, trasmissione e ricezione dell'informazione: ricerca, selezione, valutazione, riuso delle fonti e pubblicazione su piattaforme digitali partecipative
  • Progettare unità didattiche sulla ricerca informativa e documentale.

Destinatari

Bibliotecari scolastici, biblioteca pubblica, e insegnanti delle scuole secondarie di secondo grado.

Il limite massimo dei partecipanti è fissato a 24 persone.

Contenuti

Il mondo digitale rappresenta oggi la principale fonte di ricerca e accesso all'informazione e ai documenti, e al tempo stesso un grande laboratorio internazionale di creatività digitale, culture partecipative e conoscenza libera, in cui documenti e contenuti sono organizzati, prodotti e condivisi, attraverso una molteplicità di canali di comunicazione e distribuzione. Ma la rete è anche il luogo delle fragilità e delle contraddizioni, in cui si originano fenomeni di disinformazione, di oligopoli informativi commerciali e di violenze comunicative.

Sapersi orientare e poter agire consapevolmente nell'ecosistema informativo digitale in cui siamo immersi è considerato un requisito indispensabile per poter partecipare attivamente all'attuale società della conoscenza, e costituisce uno dei punti di attenzione delle azioni intraprese dal MIUR negli ultimi anni, attraverso il Piano Nazionale Scuola Digitale e il curricolo di Educazione alla cittadinanza digitale. Il corso focalizza l'attenzione sull'ambiente informativo della rete e in particolare sulle conoscenze, le abilità e i processi cognitivi che sono alla base della nostra interazione con i documenti, quando li cerchiamo, li valutiamo, li usiamo, li creiamo, li mixiamo e li condividiamo.

Conoscere questo ecosistema nelle sue caratteristiche peculiari, comprendere i processi di produzione, distribuzione e di fruizione dell'informazione, saper trovare, usare e valutare i documenti, saperli creare e produrre sfruttando le potenzialità collaborative della rete, sviluppare un rapporto critico e complesso con le fonti e i media digitali, riconoscere la pluralità di attori in gioco, comprendere le dinamiche economiche, sociali e culturali che attraversano questo ecosistema, sono obiettivi di un percorso formativo che dovrebbe essere ricorsivo e trasversale e che dovrebbe avere inizio in ambito scolastico per poter proseguire lungo tutto l'arco della vita.

Programma

Il superamento del corso è veificato attraverso un project work individuale. E' richiesta la frequenza minima dell'80%

Primo incontro
Competenza informativa e educazione civica digitale
Ven 11/01/2019 14-17.30


Secondo incontro
Il processo di ricerca documentale e la sua didattica
Ven 25/01/2019 14-17.30


Terzo incontro
Il documento digitale
Ven 08/02/2019 14-17.30


Quarto incontro
Valutazione, fake news
Ven 15/02/2019 14-17.30


Quinto incontro
Copyright e Creative commons
Ven 08/03/2019 14-17.30


Sesto incontro
Laboratorio di progettazione didattica
Ven 22/03/2018 14-17.30


Incontro conclusivo facoltativo

Ven 7/05/2018 14-17.30

Docenti

Il corso è tenuto da Laura Ballestra, Tommaso Paiano, Stefania Puccini e Ornella Russo.

Durata

Il percorso avrà la durata di tre mesi. Le lezioni in aula avranno una durata complessiva di 21 ore (più 3 ore di incontro conclusivo facoltativo). Il lavoro individuale richiederà un impegno complessivo di circa 30 ore per la lettura dei materiali e la realizzazione del project work.

Le lezioni in presenza si terranno il venerdì pomeriggio dalle 14.00 alle 17.30

  • Ven 11/01/2019 14-17.30
  • Ven 25/01/2019 14-17.30
  • Ven 08/02/2019 14-17.30
  • Ven 15/02/2019 14-17.30
  • Ven 08/03/2019 14-17.30
  • Ven 22/03/2018 14-17.30


Incontro conclusivo facoltativo

  • Ven 07/05/2019 14-17.30

Scadenze project work individuale:

  • 8 aprile consegna preliminare
  • 20 aprile consegna finale

Iscrizione

Iscrizioni online. Massimo 24 partecipanti.

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